Mon chef est un con ! |
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Publié par :
Maxima
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Votre chef est un "malade"... et vous faites tout pour l'éviter. Normal, mais inefficace. Ce type d'individu aime, en effet, affirmer son pouvoir en permanence. Il faut donc privilégier un autre type de stratégie, et c'est ce que ce livre vous propose. Il montre comment utiliser les faiblesses de son chef pour développer des relations d'interdépendance avec lui et dédramatiser ainsi les rapports conflictuels. l'ouvrage fournit les outils nécessaires pour mieux appréhender la personnalité de votre chef et vous donne les moyens de faire évoluer la situation.
On peut donc considérer que le vécu affectif et les expériences traumatisantes sont intégrés sous la forme de " principes de vie ". Ces " principes ", comme nous venons de le voir, sont des sortes de conclusions personnelles qui sont tirées du vécu. Ces principes sont dits " cognitifs ", parce qu'ils servent à la connaissance et à l'interprétation du monde. En effet, ils sélectionnent dans notre environnement un certain nombre d'éléments seulement : ceux qui ont de l'importance pour eux. Ainsi, ces principes colorent toute l'existence de la personne.
Ces principes cognitifs personnels sont extrêmement variés, car ils découlent d'expériences et de vécus, eux-mêmes, extrêmement variés. On ne peut donc pas tous les passer en revue. Mais on aura bien compris que, si des personnes ont vécu dans des ambiances affectives qui se ressemblent ou si elles ont eu, à peu près, les mêmes expériences, elles auront intégré des principes cognitifs qui se ressemblent eux-mêmes
Ainsi, les gens qui ont vécu dans des familles où tout le monde était stressé et à courir après le temps, auront intégré un principe du genre : " il faut faire les choses rapidement ". En revanche, ceux qui auront vécu dans des familles de gens calmes et posés, qui prennent leur temps pour faire toutes les choses de la vie, auront intégré un principe du genre : " il faut faire les choses posément, la rapidité ne sert à rien ".
Ces principes cognitifs fonctionnent, ensemble, comme une lentille optique colorée (l'ellipse contenant les principes représente cette lentille). Cela veut dire que ces principes façonnent une " vision du monde " particulière (le carré du côté droit représente cette vision du monde).
Exemple : sur le schéma représentant une personnalité particulière, nous voyons comment les trois principes cognitifs de cette personnalité sont issus du passé affectif. Ils sont fabriqués par ce passé et constituent la " lentille " centrale à travers laquelle la personnalité va " voir le monde ". La personnalité de notre exemple ne comporte que trois principes
Nous voyons, dans le rectangle à droite, que la vision personnelle du monde de la personnalité représentée est composée de neuf éléments essentiels : les autres, soi-même, les règles, le travail en groupe, les projets, le travail, la relation d'autorité, la décision et le temps. Ce sont les principes de vie de la personnalité qui interviennent pour sélectionner ces éléments de l'environnement. Cette sélection est représentée par les traits partant des principes et allant sur les divers éléments.
C'est la question essentielle qui doit nous préoccuper. En effet, si nous comprenons comment fonctionne une personnalité à partir des éléments du modèle précédent, une fois ces éléments explicités pour une personnalité quelconque, nous pourrons anticiper les raisonnements et les conduites de la personne étudiée.
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