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Dix neuf façons intéressantes d'utiliser Twitter |
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Publié par :
Augrush
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Document sous licence CC: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/. Dix neuf façons intéressantes d'utiliser Twitter d'après Tom Barrett
On obtient donc un apprentissage sur des informations actualisées et sur des vrais gens (avec une véritable histoire derrière!)
Ne fonctionne qu'en anglais pour le moment
Taper un mot-clé ("communism", "revolution" autre...)
Puis regarder les résultats affluer dans twitterfall!
Cela donne une idée de la place de certains sujets dans l'actualité
www.twittermap.com vous permet de géolocaliser les auteurs et leurs messages Cela donne une idée des lieux où certains sujets sont les plus discutés...
Pour imaginer comment des personnages historiques pourraient résumer leurs idées et expériences en 140 caractères maximum.
Genre conte, épisode historique, aventure, voyage etc. Lui donner une première phrase d'ouverture et la twitter à votre réseau
Demandez à votre réseau de continuer l'histoire dans les tweets, en tenant compte des tweets précédents et en les suivants via un #tag (ex.
#notrehistoire)
Ensuite les étudiants suivent l'histoire, choisissent la meilleure version et en rédigent une version cohérente.
Génial pour travailler les capacités de rédaction, la structure de l'histoire etc... Où votre réseau mènera-t-il votre histoire ?
C'est une page collaborative avec des information instantanées et signées
de leur auteur.
Vous voulez travailler sur une notion en particulier, ou s vocabulaire ?
Utilisez twitter pour envoyer un mot de façon à ce que votre réseau en donne sa définition, ou inversement : donnez une définition et voyez quels mots votre réseau met dessus. On peut ensuite le transformer en nuage de mots avec Wordle
Trouver quelqu'un dans une autre classe, une autre école, un autre pays qui a les mêmes centres d'intérêt que vous. En vous suivant l'un et l'autre, vous échangerez des informations, des ressources et des idées. S'entraider pour trouver des réponses voire suggérer des questions.
Demandez à votre réseau des indices qui permettent de les localiser.
Défiez votre classe de retrouver les personnes qui ont répondu Essayez de mettre en évidence une preuve que vous les avez localisés : le nom de l'équipe de foot de leur ville, un monument particulier qqch qui prouve que vous avez trouvé le bon endroit. Répondez avec cet indice Utilisez différentes couches d'informations de Google Earth pour les aider dans la recherche
08/10/2010
Langue :
Français
Consultations :
5233
Auteur : D'après Tom Barrett: traduction et modifications de C. Jouneau-Sion @cjouneau et Anthony Lozac'h @alozach
Document sous licence CC: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/. Twitter for beginners.
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