Procédure d'évaluation et d'homologation des formateurs

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L’objet de cette procédure est de définir les modalités pour la sélection et l’évaluation des formateurs au sein d’une école certifiée ISO 9001 version 2008 et ceci aussi bien dans le cadre de la formation initiale que dans le cadre de la formation continue. 1. Objet 2. Domaine d’application 3. Responsabilité 4. Description de la procédure 4.1 Homologation des formateurs 4.1.1 Sélection des formateurs 4.1.2 Qualification des formateurs 4.2 Evaluation des formateurs 4.2.1 Evaluation par les étudiants 4.2.2 Evaluation par l’ESMQ


Consulter un extrait ci-dessous

1- Objet


L'objet de cette procédure est de définir les modalités pour la sélection et l'évaluation des formateurs au sein de l'Ecole Supérieure en Management de la Qualité (ESMQ)

2- Domaine d'application


Cette procédure s'applique à toutes les formations proposées par l'école aussi bien dans le cadre de la formation initiale que dans le cadre de la formation continue.
3- Responsabilité
* Le Responsable pédagogique s'assure de la qualité de prestation des formateurs et procède à l'analyse des évaluations des formateurs * Le RQ / assistant qualité réalise chaque mois des bilans sur les évaluations des formateurs 4- Description de la procédure

4.1- Homologation des formateurs

4.1.1- Sélection des formateurs Tous les formateurs figurent dans la liste des formateurs agrées, référence : " LFA "
Les anciens formateurs sont qualifiés suite à l'acceptation de leurs dossiers. Les nouveaux formateurs doivent passer en plus un test en présence du responsable pédagogique. La notation finale tient compte des 2 notes à savoir : la notation du responsable pédagogique, et celle d'un ensemble d'étudiants ou d'autre formateur qualifié (Voir le tableau référence : NNF)
La notation finale doit dépasser 14/20 pour permettre l'acceptation du nouveau formateur.

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Informations
Date :

19/10/2011


Langue :

Français


Pages :

5


Consultations :

5530


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Résumé

Auteur : M. Settaf


Editeur : M. Settaf


Tags : Procédure, évaluation, homologation, formateurs, formation
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