Web 2.0 une vision collective

Publié par : Kapten

Dans le cadre du cours Web 2.0 = Pédagogie 2.0?, nous étions invité-e-s à nous questionner sur le concept très large qu'est le Web 2.0. Notre objectif était de découvrir ce fascinant concept tous ensemble en travail collaboratif. En raison de l'immensité du sujet, nous avons décidé d'explorer plus précisément cinq grands champs. Nous avons donc convenu tous ensemble de travailler sur les définitions, les applications, les apports, les risques et mythes ainsi que les sur finalités du Web 2.0.


Consulter un extrait ci-dessous

Depuis l'avènement du Web 2.0, les connaissances sont devenues en quelque sorte plus maniables: elles sont co-construites, puisque la plateforme du Web est désormais le reflet d'une intelligence collective, elles ne sont plus présentées de manière statique, mais bien sous une approche dynamique. " Le basculement technique a commencé depuis la démocratisation des outils de gestion de contenus pour créer et pour gérer des sites web dynamiques.


Cela dit, avec le Web 1.0, il y avait un expert qui créait un site et qui l'intégrait sur la plateforme (modèle vertical), tandis qu'avec le Web 2.0, les connaissances deviennent horizontales; tous les utilisateurs du Web 2.0 peuvent participer à contribuer, à créer, à commenter et plus encore, de n'importe quel ordinateur. Les connaissances les plus intéressantes et les plus pertinentes que les gens consultent le plus souvent sont classées selon des tags (mots-clés); elles sont donc, en quelque sorte, hiérarchisées. Tous les mots étiquettes sont interconnectés et il s'agit ici d'un concept qui se nomme la folksonomie.


" La folksonomie, ou " social bookmarking ", se définit comme l'action de partager des liens entre les différents utilisateurs d'Internet. Les internautes peuvent utiliser le mode de classification désiré, et ce, par mots étiquettes. C'est un répertoire complet comprenant des signets qui permettent le partage des favoris avec les autres internautes. En se créant son propre dossier, l'usager peut alors enregistrer, sur le réseau, les informations qu'il veut divulguer, y compris ses liens favoris, quelques descriptions, des notes et des étiquettes. "


Selon Tim O'reilly et plusieurs autres chercheurs dans le domaine, " Le web 2.0 repose sur un ensemble de modèles de conception : des systèmes architecturaux plus intelligents qui permettent aux gens de les utiliser, des modèles d'affaires légers qui rendent possible la syndication et la coopération des données et des services... Le web 2.0 c'est le moment où les gens réalisent que ce n'est pas le logiciel qui fait le web, mais les services ! " (T. O'Reilly, 2005)


Le Web a évolué d'un Web 1.0 statique à un autre Web 2.0 qui se caractérise par son dynamisme et son interactivité. Cette évolution, grâce au développement des services et des applications technologiques, a eu comme conséquence une transformation considérable du rôle de l'utilisateur en ce qui concerne son utilisation du Web, l'accès aux savoirs ainsi que son engagement actif dans le développement de l'intelligence collective.



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Informations
Date :

22/11/2010


Langue :

Français


Pages :

64


Consultations :

5267


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Résumé

Auteur : Université de Laval - Etudiant(e)s du cours de Renée Fountain


Tags : Web, web 2, applications, risques, mythes
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